Partnerkonsortium

Das Konsortium der Partner besteht aus fünf unterschiedlichen Einrichtungen im deutschsprachigen Raum Deutschlands, Österreichs und Belgiens. Alle Partner verfügen über verschiedene Kompetenzen, die zum Gelingen des Projekts beitragen. Herr Ebner von der TU Graz verfügt über langjährige Erfahrung im Forschungsgebiet e-Learning. Er vertritt zusammen mit Markus Ebner den Schwerpunkt der "Learning Analytics", der Analyse von Lernaktivitäten. Dies ist für die Analyse der Schülerleistungen wichtig. Frau Edtstadler und Frau Herunter (PH Steiermark) verfügen über Projekterfahrung und sind als Linguistinnen in der Lage, die Erstellung und Erweiterung des Wörterbuchs maßgeblich zu unterstützen. Das Landesinstitut für Pädagogik und Medien verfügt über langjährige Erfahrung in der Konzeption und Durchführung von Lehrer/innenfortbildungen. Der Ansprechpartner Michael Gros ist projekterfahren und koordiniert das Projekt. Er stellt als Grundschullehrer und stellvertretender Leiter der Abteilung „Neue Medien“ die Verbindung zwischen den Projektpartnern her. Zusammen mit Nina Steinhauer begleitet er den Aufbau der einzelnen Fortbildungsmodule.  Die GS Dellengarten in Saarbrücken hat in ihrem Schulprogramm das Lernen mit neuen Medien in den Vordergrund gestellt. IDeRBlog ii wird zur Ergänzung des Unterrichtsangebots an der Schule genutzt. Qualifizierte Rückmeldungen der Schule verbessern das Produkt IDeRBlog ii. Ansprechpartner an der GTGS Dellengarten sind Jessica Heide und Sabine Peifer. Die Gemeindeschule Raeren verfügt über ein schuleigenes Schreibkonzept, das an der Fresch Methode orientiert ist. Damit lässt sich IDeRBlog ii verbinden und sinnvoll in den Unterricht einbinden. Vertreten wird die Gemeindeschule Raeren von Anneliese Huppertz und Vera Kistemann. Darüber hinaus geben die Praxisschulen Rückmeldungen zum Unterrichtseinsatz von IDeRBlog ii und können durch die Beteiligung am Projekt neue Ideen aus der Praxis einbringen.

In IDeRBlog waren die Pädagogische Hochschule Wien (PH Wien), die Kirchliche Pädagogische Hochschule Wien/Krems (KPH Wien/Krems)und die Albert Weisgerber Grundschule St. Ingbert (AWS St. Ingbert) Partner im Projekt von 2014 bis 2017.
Die KPH Wien/Krems war  zuständig für die Erstellung des intelligenten Wörterbuchs und der Kategorisierung der Fehlschreibungen. Sie hat zur Verbreitung von IDeRBlog in Fortbildungen beigetragen. Auch die PH Wien hat IDeRBlog durch Vorstellungen und Schulungen von Student/innen und Lehrer/innen für die Verbreitung der Plattform gesorgt. Die im Rahmen von IDeRBlog erstellten externen, statischen Übungen wurden von der PH Wien erstellt. Die AWS St. Ingbert hat Rückmeldungen zum schulischen Einsatz von IDeRBlog gegeben und damit die Usability der Plattform nachhaltig verbessert.
Mit der Aufnahme als assoziierte Partner soll zum einen die geleistete Arbeit der "alten" Partner nachhaltig anerkannt und dokumentiert sein. Sie werden das Projekt weiterhin unterstützen, indem sie in ihren Netzwerken IDeRBlog ii verbreiten, so dass die Plattform in das System "Schule" integriert wird. Auch wird IDeRBlog ii und seine Weiterentwicklung in den Lehrveranstaltungen der Institutionen etabliert und thematisiert.