Publikationen IDeRBlog ii

Hier finden Sie eine Übersicht über alle Publikationen zu IDeRBlog ii in chronologischer Reihenfolge. Diese Publikationen sind vom IDeRBlog ii Projektteam verfasst worden, welches sich aus folgenden Mitglieder zusammensetzt:

LPM Saarland (Michael Gros, Nina Leidinger & Hugo Adolph)

TU Graz (Martin Ebner & Markus Ebner)

PH Steiermark (Konstanze Edtstadler & Elisabeth Herunter)

Gemeindeschule Raeren (Anneliese Huppertz & Vera Kistemann)

GS Dellengarten (Jessica Gregori & Sabine Peifer)

2021 

Diagnose leicht gemacht (Learning Analytics in der Schule, https://www.researchgate.net/publication/352157637_Diagnose_leicht_gemacht_Learning_Analytics_in_der_Schule

2020

Learning Analytics in der Schule - Anforderungen an Lehrerinnen und Lehrer, https://graz.pure.elsevier.com/en/publications/learning-analytics-in-der-schule-anforderungen-an-lehrerinnen-und

Friedl, M., Ebner, M., & Ebner, M. (2020). Mobile Learning Applications for Android und iOS for German Language Acquisition based on Learning Analytics Measurements. International Journal of Learning Analytics and Artificial Intelligence for Education, 2(1), 4-13. doi.org/10.3991/ijai.v2i1.12317

2019

Arifi, J., Ebner, M., & Ebner, M. (2019). Potentials of Chatbots for Spell Check among Youngsters. International Journal of Learning Analytics and Artificial Intelligence for Education, 1(1), 77-88.