Erasmus+ Projekt IDeRBlog ii

Programmierung zur Verbesserung der Nutzbarkeit der Plattform

Die Funktionalitäten der im ersten IDeRBlog Projekt entstandenen Plattform wurden erweitert, um die Akzeptanz der Plattform und die Bedienerfreundlichkeit zu erhöhen. Diese basierten zu einem großen Anteil auf dem gesammelten Feedback von Nutzer:innen. Hierzu zählen unter anderem die Vereinfachung des Schreibprozesses durch eine stärkere Begleitung der Schüler:innen und die Erweiterung der Korrekturmöglichkeiten der Lehrkraft. Darüber hinaus wurden die Suche nach Blogbeiträgen und die Verschlagwortung von Blogbeiträgen implementiert. Ebenso wurde eine mobile App für IOS und Android programmiert, um mobiles Üben zu ermöglichen.

Erweiterung des intelligenten Wörterbuches

Auf Grundlage der Auswertung der Fehleranalyse in der Nutzung von IDeRBlog und basierend auf den Grundwortschatzlisten unterschiedlicher Bundesländer wurde das intelligente Wörterbuch um 700 Wörter und deren Fehlschreibungen erweitert. 

Programmierung zur Individualisierung von Übungsmaterial

Im Rahmen von IDeRBlog ii wurden unterschiedliche digitale Übungsformate programmiert, die zur Zeit jedoch nicht mehr im Einsatz sind. Die Programmierungen umfassten fünf verschiedene Übungsformate, die auf Grundlage der individuellen Auswertung der Rechtschreibleistung der Schüler:innen mit den tatsächlichen Fehlerwörtern gefüllt wurden. Ergänzt wurde das individualisierte Übungsmaterial mit Gamification Elementen, wie beispielsweise Badges, um sowohl den Fortschritt zu visualisieren, als auch die Motivation der Schüler:innen zu erhöhen.

Technischer Support für die Implementierung in den Unterricht

Im IDeRBlog ii Projekt wurden, die im ersten Projekt entstandenen Erklärvideos um 19 weitere Videos ergänzt. Diese schildern in Form eines Screencasts die grundlegenden Funktionen der Plattform und unterstützen Lehrkräfte sowie Schüler:innen bei den technischen Aspekten der Nutzung der Plattform. Dies gilt ebenso für die erstellten Moodle Selbstlernkurse zur IDeRBlog ii Plattform, in denen unter anderem auf die erstellten Erklärvideos zurückgegriffen wurde. Darüber hinaus wurde ein FAQ Bereich in die IDeRBlog ii Seite integriert, in denen häufig gestellte Fragen gesammelt und beantwortet werden. Ergänzt wird dieser Bereich durch die Einrichtung einer E-Mail - Hotline, über die Kolleg:innen können Ihre Fragen direkt in einer Mail formulieren können
 

Inhaltlicher Support für die Implementierung in den Unterricht

Der inhaltliche Support für die Implementierung von IDeRBlog ii in den Unterricht wurde insbesondere durch die Erstellung didaktischer Begleitmaterialien zur Plattform abgebildet. In dieser Projektphase entstanden unter anderem Unterrichtsvorbereitungen zu unterschiedlichen Rechtschreibphänomenen, Schreibanlässe, ein Kompetenzraster mit Fokus auf Medienkompetenz und ein Regelheft zur Rechtschreibung.   

Erweiterung der Nutzergruppen

Durch die Erstellung eines zweiten Designs der IDeRBlog ii Plattform, das sich speziell an ältere Schüler:innen richtete, wurde der Kreis der Nutzer:innen erweitert. Schüler:innen hatten die Möglichkeit, sich auf der Startseite zwischen dem eher kindlichen, akutellen Design und einem Design ohne die IDeR zu entscheiden. Inhaltlich bildeten beide Designs die selbe Plattform ab. Das zweite Design wurde nach Abschluss des IDeRBlog ii jedoch wieder verworfen und ist zur Zeit nicht im Einsatz.

Fortbildungen & Dissemination

Die Verbreitung und Dissemination der IDeRBlog ii Plattform erfolgte in unterschiedlichen Formaten. Neben pädagogischen Tagen und Einführungsveranstaltungen wurden ebenso Multiplikator:innenfortbildungen und Projekttage mit Schüler:innen durchgeführt. Diese wurden in Präsenz, Online oder im Blended Learning Format angeboten. Die Fortbildungsunterlagen finden sich in aktualisierter Version unter einer Creative Commons Lizenz auf der IDeRBlog ts Seite. Weiter wurden zur Dissemination des Projekts Werbematerialien u.a. in Form von Flyern, Schreibmaterialien, Rollups und Aufklebern erstellt